エッセイ

　アラフィフ世代の知人から、次のようなメールが届きました。5年以上も前から、エッセイの定期便をお送りしているＴＫ販売時代の後輩です。親御さんの体調が芳しくなく、病院への送迎が日課になっているそうです。…

　前回のエッセイでは、“何故（ＷＨＹ）、毎日ホームルーム（以下、ＨＲ）をやるのか？”というＨＲの目的（意図）を言及しました。今回は、“ＨＲでは何（ＷＨＡＴ）をやるのか？”を、いくつかの研修事例から紹介…

　私が企画し運営する“いのうえ塾”オリジナルカリキュラムの一つに、ホームルーム（以下、ＨＲ）があります。全日程が何日であろうと、毎日スケジュール化して進めております。1日の始まりには必ず、終礼時には状…

　前回と今回のＥ森は、教育担当者必須の基本知識を取りあげております。どれだけの薬剤師の教育担当者が、教育担当者必須の固有専門能力として知り得ているのだろうか…。常に、そんな問題意識がつきまとっているか…

　後輩指導、部下育成などの人材育成をテーマとした教材の編成は、5年ほど前からの私のライフワークの一つになりました。　組織活性化の関心事はいろいろあれど、組織を構成するメンバー一人ひとりの個別育成が大き…