エッセイ

　前回のエッセイでは、“何故（ＷＨＹ）、毎日ホームルーム（以下、ＨＲ）をやるのか？”というＨＲの目的（意図）を言及しました。今回は、“ＨＲでは何（ＷＨＡＴ）をやるのか？”を、いくつかの研修事例から紹介…

　私が企画し運営する“いのうえ塾”オリジナルカリキュラムの一つに、ホームルーム（以下、ＨＲ）があります。全日程が何日であろうと、毎日スケジュール化して進めております。1日の始まりには必ず、終礼時には状…

　前回と今回のＥ森は、教育担当者必須の基本知識を取りあげております。どれだけの薬剤師の教育担当者が、教育担当者必須の固有専門能力として知り得ているのだろうか…。常に、そんな問題意識がつきまとっているか…

　後輩指導、部下育成などの人材育成をテーマとした教材の編成は、5年ほど前からの私のライフワークの一つになりました。　組織活性化の関心事はいろいろあれど、組織を構成するメンバー一人ひとりの個別育成が大き…

　元祖ＩＤ（Important Date）野球を実践した野村克也氏は、名選手であり名監督でした。ボヤキ風のものから、卓見と感心させられるものまで、数多くの野村語録なる名言が存在します。私にとりましては…